Propósito de la Materia

Identificar los contenidos relevantes para la construcción de competencias referentes al cuidado del medio ambiente, las interacciones de los materiales y sus transformaciones

miércoles, 16 de enero de 2019

Proyecto: El Reino Monera

Como actividad final de la unidad, en esta ocasión se realizo un proyecto por equipo también, en base  a un solo reino natural, donde se tenia que hacer una estrategia para enseñar el tema seleccionado con ayuda de material reciclado, de fácil acceso y bajo costo. Con el fin de utilizar nuestra creatividad, utilizarlo con nuestros alumnos y que ese tema volver a repasarlo para comprenderlo.

Clic aqui para ver el proyecto 
Clic aquí para ver la presentación 

sábado, 5 de enero de 2019

Exposición: Aparato Locomotor

Por filas, se nos asignó un aparato o sistema para investigar sobre sus caracteristicas y exponerlos en clase. Nosotros decidimos hacer una presentación y material didáctico de apoyo.
Con esto, pudimos comprender de mejor manera nuestro aparato locomotor y adquirir nuevos conocimientos sobre este.

Clic aqui para ver la presentación
Clic en Material didactico



Proyecto: El Semáforo de la Alimentación

Como actividad final de la unidad, se realizo un proyecto por equipo en base a los temas brindados por la profesora, donde se tenia que hacer una estrategia para enseñar el tema seleccionado con ayuda de material reciclado, de fácil acceso y bajo costo. Con el fin de utilizar nuestra creatividad, utilizarlo con nuestros alumnos y que ese tema volver a repasarlo para comprenderlo.

Para ver mas a detalle del proyecto, da clic en la imagen o aqui.

Exposición del Cuerpo Humano

Se llevo acabo una exposición en equipo acerca de una estrategia para enseñar el cuerpo humano y que los alumnos comprendan bien cada una de las partes por las cuales estamos conformados. Tuvo como finalidad el ver los diferentes puntos de vista de nuestros compañeros, compartir ideas y crear estrategias para que el aprendizaje de los niños sea correcto.

Ver aqui la estrategia

Reporte de Películas

Como tarea de nos dejo investigar y ver películas infantiles que propiciaran al cuidado de la Naturaleza y del Medio Ambiente, así también como realizar un reporte para que en clase se revisara.
Teniendo como propósito esta actividad el buscar diferentes estrategias para que los alumnos comprendan y tengan conocimiento sobre la importancia del cuidado de la Tierra.


La película que revise fue WALL-E 

Clic aqui para ver el reporte 

Mascotas

Nos formamos en equipos y cada uno trajo una mascota a la escuela, donde la actividad trataba de exponer junto con algunas de sus características mas escenciales y especificas, todo esto con el objetivo de analizar cada una de las especies domesticas que existen y los cuidados que tienen.
En este caso, nuestro equipo trajo una mascotas: 
un canario 

Ver aqui nuestra exposición
Ver aqui las exposiciones de los demás

Práctica: Insectos

Realizamos una actividad que consistió en ir las áreas verdes que se encontraban en la institución para buscar entre los arboles, hojas, plantas, etc., cualquier insecto y colocarlo en un frasco de vidrio para poder analizarlo, anotar las características que notábamos y tomarle una fotografía para una investigación de este. Después de esto, volvíamos a dejar el insecto en su lugar.

Los materiales que utilizamos fueron:
-3 frascos de vidrio
-Una lupa
-Libreta y lápiz
-Celular o cámara fotográfica

Esta actividad tuvo la finalidad de interactuar con la naturaleza mas allá de lo que solo se veía simple vista, también fue una buena idea para realizarla con los niños para que sepan interactuar con ella y sobre todo tengan un cuidado y protección.

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Enseñar y Aprender Ciencias Naturales en Primaria

Se llevo acabo un ensayo sobre el tema de "ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN PRIMARIA", con el fin de redactar todos aquellos aspectos del porque es importante y necesario enseñar esta asignatura en esta etapa, y lo que contribuye al desarrollo de los niños sobre todo en sus conocimientos.

Clic en la imagen para ver el ensayo o en la palabra CIENCIA